{"id":573,"date":"2021-07-08T17:06:35","date_gmt":"2021-07-08T17:06:35","guid":{"rendered":"https:\/\/eastgateacademy.ca\/2021\/07\/08\/enseigner-pour-comprendre\/"},"modified":"2021-07-08T17:06:35","modified_gmt":"2021-07-08T17:06:35","slug":"enseigner-pour-comprendre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eastgate.panchroma.dev\/fr\/enseigner-pour-comprendre\/","title":{"rendered":"Enseigner pour comprendre"},"content":{"rendered":"

L’un des principaux objectifs de l’enseignement et de l’apprentissage \u00e0 l’Eastgate Academy est d’aider les \u00e9tudiants \u00e0 d\u00e9velopper une compr\u00e9hension approfondie des sujets et des disciplines qu’ils \u00e9tudient. En plus d’apprendre des faits et des comp\u00e9tences pertinents, les \u00e9l\u00e8ves apprendront \u00e0 relier les faits et les sujets \u00e0 des th\u00e8mes et des concepts plus larges.<\/p>\n

Par exemple, les \u00e9tudiants peuvent \u00e9tudier syst\u00e8mes corporels<\/em> en comparant les similitudes et les diff\u00e9rences entre le syst\u00e8me respiratoire, le syst\u00e8me digestif et les syst\u00e8mes circulatoires. Ce faisant, ils apprendront les m\u00eames informations que s’ils \u00e9tudiaient chaque syst\u00e8me isol\u00e9ment, mais ils apprendront \u00e9galement le concept de syst\u00e8mes<\/em> plus g\u00e9n\u00e9ralement. Cela donne aux \u00e9tudiants une base solide pour en apprendre davantage sur d’autres syst\u00e8mes corporels, comme le syst\u00e8me nerveux ou le syst\u00e8me reproducteur, et peut aller encore plus loin pour soutenir leur compr\u00e9hension des \u00e9cosyst\u00e8mes.<\/p>\n

\"\"
H. Lynn Erickson, Conf\u00e9rence mondiale de l’IB 2011<\/figcaption><\/figure>\n

Connecter de nouvelles informations et id\u00e9es de cette mani\u00e8re aide les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 donner un sens \u00e0 ce qu’ils apprennent, le rendant plus m\u00e9morable et r\u00e9sultant en une compr\u00e9hension plus profonde et plus nuanc\u00e9e. Ce style d’enseignement, ax\u00e9 sur la compr\u00e9hension conceptuelle, est l’un des approches de l’enseignement<\/em> qui d\u00e9finit les programmes de l’IB.<\/p>\n

Ce mod\u00e8le illustre comment les faits sont li\u00e9s \u00e0 des sujets, des concepts, des principes g\u00e9n\u00e9raux et des th\u00e9ories. Il y a deux caract\u00e9ristiques cl\u00e9s \u00e0 noter dans cette structure :<\/p>\n

    \n
  1. Bien que les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9veloppent une compr\u00e9hension de concepts et de th\u00e9ories g\u00e9n\u00e9raux, l’enseignement et l’apprentissage ne se limitent pas \u00e0 des g\u00e9n\u00e9ralisations et des abstractions. Les \u00e9l\u00e8ves apprennent toujours des faits sp\u00e9cifiques et concrets, mais plut\u00f4t que de les apprendre isol\u00e9ment les uns des autres, les faits sont li\u00e9s \u00e0 des id\u00e9es plus vastes.<\/li>\n
  2. Ce mod\u00e8le fonctionne dans les deux sens. Les \u00e9l\u00e8ves peuvent commencer par un concept ou un principe g\u00e9n\u00e9ral, comme conflit<\/em>, puis d\u00e9couvrez des exemples sp\u00e9cifiques de conflits dans l’histoire. Dans d’autres situations, il peut \u00eatre plus appropri\u00e9 de se renseigner sur des exemples sp\u00e9cifiques, comme la transformation de l’\u00e9nergie et le changement chimique et physique, comme point de d\u00e9part pour explorer une id\u00e9e commele changement<\/em> dans un sens plus large.<\/li>\n<\/ol>\n

    En plus d’aider les \u00e9tudiants \u00e0 acqu\u00e9rir une compr\u00e9hension plus approfondie des faits et des sujets qu’ils \u00e9tudient, cette approche aide \u00e9galement les \u00e9tudiants \u00e0 d\u00e9velopper la capacit\u00e9 de traiter de nouvelles informations et de les connecter \u00e0 ce qu’ils savent d\u00e9j\u00e0. Compte tenu de la rapidit\u00e9 avec laquelle les nouvelles informations sont g\u00e9n\u00e9r\u00e9es et distribu\u00e9es, cette comp\u00e9tence est essentielle pour les \u00e9tudiants qui naviguent \u00e0 la fois dans le pr\u00e9sent et dans l’avenir.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    L’un des principaux objectifs de l’enseignement et de l’apprentissage \u00e0 l’Eastgate Academy est d’aider les \u00e9tudiants \u00e0 d\u00e9velopper une compr\u00e9hension approfondie des sujets et des disciplines qu’ils \u00e9tudient. En plus d’apprendre des faits et des comp\u00e9tences pertinents, les \u00e9l\u00e8ves apprendront \u00e0 relier les faits et les sujets \u00e0 des th\u00e8mes et des concepts plus larges. […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_seopress_robots_follow":"","_seopress_robots_imageindex":"","_seopress_robots_snippet":"","_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_robots_breadcrumbs":"","_seopress_robots_freeze_modified_date":"","_seopress_robots_custom_modified_date":"","_seopress_robots_canonical":"","_seopress_social_fb_title":"","_seopress_social_fb_desc":"","_seopress_social_fb_img":"","_seopress_social_fb_img_attachment_id":0,"_seopress_social_fb_img_width":0,"_seopress_social_fb_img_height":0,"_seopress_social_twitter_title":"","_seopress_social_twitter_desc":"","_seopress_social_twitter_img":"","_seopress_social_twitter_img_attachment_id":0,"_seopress_social_twitter_img_width":0,"_seopress_social_twitter_img_height":0,"_seopress_redirections_value":"","_seopress_redirections_enabled":"","_seopress_redirections_enabled_regex":"","_seopress_redirections_logged_status":"","_seopress_redirections_param":"","_seopress_redirections_type":0,"_seopress_analysis_target_kw":"","_seopress_news_disabled":"","_seopress_video_disabled":"","_seopress_video":[],"_seopress_pro_schemas_manual":[],"_seopress_pro_rich_snippets_disable_all":"","_seopress_pro_rich_snippets_disable":[],"_seopress_pro_schemas":[],"footnotes":""},"categories":[27,26],"tags":[],"class_list":["post-573","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blog-fr","category-non-classifiee"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eastgate.panchroma.dev\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/573","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eastgate.panchroma.dev\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eastgate.panchroma.dev\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eastgate.panchroma.dev\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eastgate.panchroma.dev\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=573"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/eastgate.panchroma.dev\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/573\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eastgate.panchroma.dev\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=573"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eastgate.panchroma.dev\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=573"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eastgate.panchroma.dev\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=573"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}